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摘要
招生是开放大学践行开放理念的重要体现。40多年来，我国开放大学学历教育招生政策在4个时间节点经历了4次大的调整，有两条践行开放理念的主线：一是开放，体现在自学视听生、注册视听生等开放教育形式上；二是生存，体现在从中专、普专班等到高职的学制设计上。其中生存的本质依然是开放，是主动寻找需求、多元发展的生存选择。影响开放大学招生的关键因素是质量，未来开放大学必须以高质量发展促进开放办学，在政策层面，逐步赋予开放大学应有的开放办学权；在机构层面，坚持开放和生存两手抓。
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单位国家开放大学
