初中教学中不仅强调学生的理论知识的教学,学生的动手实践教学也是重中之重。而初中生物教学也会穿插一些实验教学,目的是巩固书本材料上的理论知识,还有就是提高学生的操作以及观察能力,这样才能使学生的生物素养得到综合性的提高。生物课程的实验教学中必不可少的要求就是学生必须具备良好的观察能力,只有具备良好的观察能力才能得出正确的实验结论。笔者在这里谈论的内容就是如何提高学生在生物实验中的观察能力。
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