摘要

<正>新高考考情分析实验设计与分析是高中生物考试中常见的题型,实验设计程序包括:"明确实验目的→分析实验原理→设计实验→进行实验→实验结果→得出结论"等步骤,针对这些步骤,可以设置相应的考查内容,比如要求考生写出"实验假设""实验目的""实验步骤""实验思路""实验预测"等等,在这些考查项目中,考生感到困惑、难于作答的往往是"实验步骤"和"实验思路"。以前的高考非常重视实验步骤的书写,但随着国家对生物学学科核心素养(生命观念、理性思维、科学探究、社会责任)的重视,高考命题顺应高考改革及人才培养的要求也随之发生变化。国家希望培养的是具有理性思维和科学探究能力的人,