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摘要
作为英语专业的核心课程之一，报刊阅读以其特有的广泛性、真实性、实用性和趣味性等特点在提高学生阅读能力、扩大词汇量、丰富语言应用知识和积累写作素材等方面发挥着重要作用。在阅读英文报刊文章的过程中，不同的思想与文化在语言的背景下实现碰撞和融合，这不仅唤醒了学生的跨文化意识，提升了人文素养，还促进了不同文化间的交流和传播。应用型外语专业教师在教学过程中更应注重通过阅读和讲解，引导学生了解新闻的特点和新闻背后的国家意识形态、经济模式和价值理念，深度挖掘其文本背后的文化信息，不断培养和提高学生的跨文化意识、思辨能力和跨文化交际的能力。
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