普通外科门诊健康教育的需求分析和模式

作者：杨武杰

来源：智慧健康, 2018, 4(09): 125-126.

DOI：10.19335/j.cnki.2096-1219.2018.09.061

• 普外科
• 健康教育
• 需求分析
• 模式

目的对普外科门诊中的健康教育需求进行分析,并作深入研究关于普外门诊中健康教育开展模式。方法通过设计调查表进行问卷调查,选取在近一年我院普外科门诊接受治疗的患者共150人,对调查问卷数据进行分析。同时在其他接受普外科治疗的患者中选额300人,将其平均分为对照组与实验组,对实验组患者根据其受教育程度以及年龄进行不同种类的健康教育,对照组患者不采用任何形式的健康教育。在实验结束后对量两组患者普外科常见疾病知晓率以及健康教育对患者就诊满意度数据进行采集。并对所得数据进行统计学分析与处理。结果约有95.3%的患者希望接受健康教育,不同年龄及受教育程度画着岁健康教育的种类选择不同,经统计学分析,具有统计学意义。结论普外科门诊工作中健康教育开展很有必要。