要探索在正确价值导向引领下丰富高校学生精神生活的有效途径,营造人文环境和文化氛围,形成"向真、向善、向美、向上"的校园文化,需要在课程教学中加强学生人文素质的培养,需要树立扎根传统文化,对比西方文化,立足现实,在传承和借鉴中谋求发展的培养思路。
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