多媒体课室是高校教师开展教学、学生开展社团活动的主要场所,明晰高校多媒体课室管理现状,及时掌握使用主体面临的困境以及多媒体设备自身的潜在问题,并采取有效策略改善现状,对高校稳定教学秩序、提高教学质量和水平有着重要的意义。文章分析了多媒体课室管理现状,并针对这些现状提出几点改善策略。
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