商务英语阅读教学策略——基于“图式理论”的视角

作者：刘汨凡

来源：海外英语, 2015, (10): 72-73.

• 商务英语阅读
• 图式理论
• 教学策略

商务英语阅读是日益频繁的商务活动中交换和获取信息的重要手段。但实际的商务英语阅读教学还存在很多问题,学生的阅读水平没有得到真正的提高。该文试图基于"图式理论"的视角提出一系列商务英语阅读教学策略,以期获得更好的教学效果。

• 单位
  湖南信息学院