“高见度”实验改进的灵感策略研究

作者：蒋德明; 黄建林

来源：物理教师, 2018, 39(07): 39-43.

• 高见度
• 实验改进
• 灵感策略

针对物理实验教学中,创新实验普遍存在的一个问题——教师创新实验灵感的缺乏问题.笔者经过实践与尝试,找到了高见度实验改进的4大灵感策略,并通过这些灵感策略,改进了许多实验,提高了实验教学有效性.