小学数学教学中学生读题能力培养的探索

作者：王海红; 朱艳美

来源：科幻画报, 2019, (10): 100.

• 小学数学
• 读题能力
• 有效培养

小学阶段是学生学习数学的初期,做好小学阶段的数学学习,就应该引导学生做好读题和解题的点拨,这不仅是学生高效学习的前提,更是顺利解题的关键。现阶段,许多小学生受年龄特点的影响,在习题理解方面均存在一定的难度,这就要求老师从学生学习现状入手,针对性地开展读题引导,让学生能够快速、准确、高效地把握习题要点,实现学生读题能力的不断提升。