浅谈历史知识在初中地理教学中的功能

作者：赵淑红

来源：地理教学, 2018, (02): 46-54.

• 初中地理教学
• 历史知识
• 地理核心素养

借助历史知识进行地理教学,可提高教材的可读性和趣味性,培养学生的学习兴趣和人地协调观,解释重要的地理现象,提高人文素养和跨学科分析问题的能力,增强学生的爱国主义情感,从而使地理课堂成为提高学生地理核心素养的重要阵地。