从高校语言学科教学环境实用性功能要素角度分析,社会教学环境、教学空间环境、情境交际环境是根本要素。表达出高校语言学科教学环境中对人才社会专业发展无形引导、导向以及服务作用更深层次体现,促使高校语言学科教学环境所具有的社会发展价值逐步提升,并且语言学科教学氛围能够与社会发展环境之间保持高度统一。针对高校语言学科教学环境实用性功能的探索与发展,需针对创新性构成要素进行深层分析,并结合社会语言环境发展总体趋势,对高校语言学科教学环境所具有的适用性功能形成深入挖掘。
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