<正>形式多样的课堂表演活动,与小学生活泼爱动的天性相契合,为学生搭建自主创新、自由交流、和谐互动的平台,是教师组织小学英语课堂教学的良好载体。在小学英语课堂上,教师通过对教材内容和主题的全面把握,结合小学生具体的学习需求和学习特点,组织学生开展形式多样的课堂表演活动,促使每一个学生都积极参与,在表演中展示自己,在活动中丰富英语知识、习得语言技能,提升综合能力,为以后的英语学习与全面发展奠定基础。一、根据课堂教学内容,设计表演活动形式。表演活动的形式直接决定了学生在表演中的参与
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