摘要

阅读作为高中语文教学中的一个重要组成部分,其无论是对于培养学生的感受、理解、欣赏与评价能力,抑或是对于学生语文素养的提升与发展都起着至关重要的作用。在新课改之风大力盛行的今天,对多种模式下的阅读教学方法进行探索与研究,已然成为广大语文教学工作者的共识。基于此,笔者就结合自身教学实践,对新课改下的高中语文阅读教学模式做些总结。