例谈语文课堂小练笔的有效实践策略

作者：杨昌年

来源：中学教学参考, 2019, (09): 5-6.

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教师可通过创造意境,引导学生补充文本留白,仿写经典课文等方式,提高语文课堂小练笔的有效性。