乘“互联网+”之风,优化小学英语教学

作者：潘钟慧

来源：学苑教育, 2018, (19): 61.

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共享互联网是必然趋势,将互联网和课堂资源整合,可以让学生目观其行,耳闻其声,尽享学习的快乐。本文以小学英语教学为例,探讨了互联网+背景下的教学模式,以期能利用"互联网+",实现知识和信息的交流与共享,夯实学习基础,改善小学英语教学效果。