英语单元阅读作业以单元话题为主题，给学生提供一系列难度适宜、拓展话题深度和广度的阅读语篇，同时起到以读促读、以读促写、以读促说以及通过阅读帮助学生运用核心词汇、运用语法知识和积累主题语汇的作用。从分析单元教学目标、确定单元作业目标和课时阅读作业目标、按单元主题搜集语篇、分析语篇教学元素确定阅读篇目、设计课时阅读作业、形成单元阅读作业等方面，阐述初中英语单元阅读作业设计的路径与方法，指向并落实学生学科核心素养的达成。
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