<正>2017年,教育部颁布了新版《普通高中音乐课程标准》,这是一个"既符合我国实际情况,又具有国际视野的纲领性教学文件",其中将"审美感知"作为首要的学科核心素养,要求学生"对音乐艺术听觉特性、表现形式、表现要素、表现手段及独特美感的体验、感悟、理解和把握"。然而,时常有高中生反映:"我爱音乐,但不喜欢教科书上的音乐。"
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