<正>初中物理课程也肩负着立德树人的教育任务,教师要贯彻党的教育方针,将物理教学内容与文化传承有效整合,在教学过程中渗透文化自信教育,让学生在学习物理知识的同时塑造正确的价值体系。一、物理教学与文化自信教育的衔接点对具体的教学来讲,初中物理课堂一般有情境创设、探究引导、科学实践、规律应用等环节,学生在这一系列活动中将经历思维和认知上的跨越,而且为了能够更加深刻理解有关知识,学生需要充分体会感性思维到理性思维的过程,
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