高职思想政治教育中心理疏导的价值与实现路径探究

作者：马喆; 王飚; 彭京美^*

来源：文化创新比较研究, 2019, 3(05): 5-6.

• 心理疏导
• 内涵价值
• 实现路径

思想政治教育工作者要遵循高职生身心发展的规律,了解他们的思想活动状况,深入他们的心理过程,从而对他们存在的思想问题,通过疏通引导的方式,帮助他们调适心理状况,缓解心理压力,进而达到培育理性平和的健康心态目的。

• 单位
  天津艺术职业学院