学前教育是幼儿接触知识及素质灌输的首要阶段,但在现阶段的学前教育中,却存在诸多问题,无法满足幼儿创新性、探索性的培养,阻碍其发展。因此,相关教育单位也应更加关注学前教育事业的发展,应充分利用有利资源为幼儿开拓教育环境。本文则将从现状的分析着手,进行思考并探索相应对策。