摘要

<正>在谈中小学书法教育的性质与任务之前,我们有必要对《中小学书法教育指导纲要》(以下简称《指导纲要》)的研制过程做一大致梳理。一、关于《指导纲要》2011年,教育部发布《关于中小学开展书法教育的意见》,2013年又发布了《指导纲要》。这两个文件是在全国中小学开展书法教育的重要指导性文件。我有幸参加了《指导纲要》的制定工作,对其从起草、研讨到发布的整个过程比较清楚。

  • 单位
    中国传媒大学