特殊教育学校数学教学有效课堂构建策略探讨

作者：潘蓉

来源：小学生(中旬刊), 2020, (12): 61.

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特校培智数学教学的目的是促进学生的思维发展、知识的学习、技能的提升。特校学生基本上都存在智力障碍,他们的认知能力欠佳,心理特点也与普通儿童不同,让他们喜欢数学、体验学生的乐趣,激发他们学习数学的兴趣,是教学的重心。文章主要从特校数学有效教学的角度分析特殊学校数学教学的几点思考。