与以往相比,大学生的学习需求、社会对大学生英语方面的要求发生了一些变化。在这种情况下,需要通过开展教学改革工作的方式,提高学生的大学英语学习质量,促进他们的良性发展。本文从建构主义观的概念入手,对基于建构主义教学观的大学英语教学改革进行分析和研究。
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