<正>高中语文教材节选了名著中的一些片段,在有限的篇幅内尽可能地展现了作品的艺术特色和作家的创作风格,能在一定程度上帮助读者"窥一斑而知全豹"。在教学的过程中,教师要好好利用节选文本,引导学生"眺望"整本书,激发他们阅读整本书的兴趣。下面,教师就以人教版高中语文教材选择性必修(上册)第三单元的《复活(节选)》为例,
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