在网络时代下,随着信息技术的飞速进步,高校教育与网络技术结合越来越紧密。各类课程教学已不再局限于书本与教案,教育形式已逐渐脱离书本,越来越倾向于结合实际案例进行课程建设,让学生从课前搜集资料、讨论、交流开始,全程参与课程的学习、建设和反思。文章分析了网络时代高校学生思想方式转变的原因,针对网络时代高校教育方式的转变,提出网络时代高校课程思政的建设方法。
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