基于BOPPPS的线上线下混合教学在高职社区护理学教学中的应用

作者：曹雪群; 毕煜; 张元东; 宋世坤^*

来源：现代职业教育, 2023, (23): 34-37.

• 线上线下混合教学
• 社区护理学
• BOPPPS教学模式

以社区护理学课程为例，选取广州卫生职业技术学院2020级高职护理专业8个班级学生为研究对象进行教学改革，采用基于BOPPPS的线上线下混合教学模式，学生从被动学习变为主动学习，提高了学生学习社区护理学课程的积极性和学习效果。

• 单位
  广州卫生职业技术学院