基于5E教学模式的“传染病及其预防”教学设计

作者：古军

来源：生物学教学, 2021, 46(06): 33-35.

• 学科核心素养
• “5E”教学模式
• 传染病
• 初中生物学

运用"5E"教学模式设计"传染病及其预防"教学,通过四个探究活动进行探究,突破重难点,达成教学目标,最终发展学生的生物学学科核心素养。