健身气功五禽戏教学模式的研究

作者：张瑶

来源：科教文汇, 2018, (15): 82-83.

DOI：10.16871/j.cnki.kjwhc.2018.05.037

• 健身气功
• 五禽戏
• 三管四阶
• 教学模式

通过对高校健身气功五禽戏教学的研究,提出了课前、课中、课后“三管齐下”的教学理念,同时结合五禽戏的特点,进行“形、气、意、神”四阶段由浅及深的教学设计,即健身气功五禽戏“三管四阶”教学模式:(1)课前管理。教师在课前利用网络推送预习资料,同时收取预习反馈;(2)课中管理。根据健身气功特点,进行“形、气、意、神”四阶由浅及深的教学设计;(3)课后管理。发布与批阅理论以及实践作业。运用该模式能把传统教学方式的优势和先进的数字化、网络化教学优势结合起来。既可以发挥教师引导、启发、监控教学过程的主导作用,又刺激了学生作为学习主体的积极性、主动性以及创造性。

• 单位
  金肯职业技术学院