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摘要
运用谱系学的方法,从权力话语的视角重新考察了唐代以降的武术教育。研究认为:肇始于武曌的武举制催生了平民阶层的武术教育,这使得皇权可以直接运用身体知识的话语统御基层。宋代开始恢复武举制,重建武成王庙,兴办武学,建立并拥有了非常完善和庞大的武学教育体系,直至靖康末年也没有废止,并形成了上下结构完整,编制清晰,招生系统,培养机构,管理机构和除官制度完善的制度化体系。与儒生相对,武术教育产生了重要的身份——武生。但对于武生而言,学习的主要内容是各种儒家"经典",而不是实际操练,学官最希望看到的是培养出一批批具有儒家"忠义"思想,效忠君父的人才。宋人还试图恢复周礼中的射礼,在教学中专门设计了射圃以供习射...
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