当前高校大学生寝室人际关系存在不和谐现象,有寝室内部小团体化、寝室与集体关系疏远等表现。学生个体的不良性格、缺乏人际交往技巧、个人不良生活习惯等等,都有可能导致寝室人际关系不和谐。根据团体动力理论,采用"指导性参与"的方式来组织和干预个体心理,尤其是采用角色扮演法进行心理辅导,有助于解决学生的人际交往问题,建构和谐寝室人际关系,促进学生社会适应能力的提升。
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