摘要

《文科高等数学》是高校文科类各专业必修的一门重要的数学公共课程,担负着培养学生逻辑思维能力和基本数学素养的重任。本文中,将基于文科高等数学的课程要求和学生学习特点,围绕在线教学资源建设和教学模式的改革,探索《文科高等数学》"金课"的建设路径。