基于核心素养的中职语文课堂教学设计探索——以《林黛玉进贾府》说课稿为例

作者：林惠琴

来源：散文百家(新语文活页), 2022, (01): 162-164.

• 中职语文核心素养
• 小说
• 教学设计
• 说课

本文以《林黛玉进贾府》为例，从教学设计、教学实施、教学评价以及教学反思四个主要环节来实施教学，注重小说这一文体的特征，对语文核心素养在小说教学中如何落到实处做了一些实践和探索，以提升小说教学的实效。