当代高校摄影专业育人体系有其特定的历史背景，展现了舶来品摄影以媒介技术和艺术样式两种形态于中国地域本土化的过程。对当代高校摄影专业育人体系的探析，即对中国艺术摄影发展史的微观探寻过程。与此同时，研究当代高校摄影专业的育人现状，并提出相应的育人实施路径，也有着重要的现实意义。
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