建设活力课堂,培养创新精神

作者：袁超

来源：新课程, 2018, (08): 178.

• 创造力
• 语文教学
• 低年级

当代社会发展飞速,创新意识和创新能力就显得尤为重要。低年级的孩子充满着对世界的好奇和幻想,创造力和想象力最为丰富,通过恰如其分的语文教学,能使他们的创造力得到有力的开发。陶行知教育理论的出发点和归结点就在于开发人的创造精神,因此对当代语文教学具有深刻的指导意义。