摘要

作文课程是初中语文教学的重要组成部分。提高学生的写作水平可以显著提高他们的语文应用水平。在进行初中写作教学的过程中,采取情景再现的教学模式,再加以多样化的评价体系,能够大大提高初中语文教学的有效性。