经济数学分析课程教学研究

作者：曾静; 孙祥凯; 刘沁

来源：西部素质教育, 2019, 5(11): 202.

DOI：10.16681/j.cnki.wcqe.201911120

• 经济数学分析课程
• 考核评价
• 教学理念

文章首先阐述了了经济数学分析课程教学中存在的问题,然后提出了经济数学分析课程教学的优化策略,包括加强教材建设,注重与经济管理领域的紧密结合;改进教学理念,培养学生的创新意识和能力;建立科学的课程考核评价方式,提高学生的素质和数学思维。

• 单位
  重庆工商大学