摘要

素质教育已唱响多年,越来越多的高中语文教师意识到戏剧教学中课堂表演的重要性,于是纷纷在课堂上"搭台唱戏",却因用心太急,或矫枉过正而未收到实效。其实,课堂表演虽不是终极目标,却是重要环节,切不可等闲视之,必须下一番苦功,才能做到"是我非我,演谁像谁"!