摘要

班级管理在小学教育教学和学生管理的工作中具有举足轻重的地位,是小学开展小学生思想政治教育的重要抓手。学者廖元新认为,班级管理是小学组织教学、开展活动、管理学生的基本组织单位,是小学生日常思想政治教育的主要平台,也是充分实现小学生"三自"教育的教育载体。小学思想政治教育任务最终都需要通过班级管理来具体落实,班级管理建设水平的高低直接影响学生的成长。