<正>中学阶段是学生学习化学知识比较关键的时期，为了提升学生的综合学习素质，教师在实践教学中就要采用高效的教学方式，促进学生在实践学习中增强主体意识。传统化学课堂教学中教师只注重灌输学生理论知识，没有凸显出学生的主体地位，这就必然会影响学生的学习质量。新课改对中学化学课程教学产生的影响较大，为有效提升学生的化学学习能力，教师需要改变传统的课堂教学模式，将主体参与式教学模式融入化学课堂教学中，调动学生参与化学课堂教学的积极性，
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