摘要

国家大力重视职业教育,随着各行各业的产业升级,要求职业教育培养的不再单单是劳动者或技术工人,更要培养出具备"工匠精神"的职业人。本文对如何在汽车维修课堂中塑造中职学生的"工匠精神"进行探讨分析,对中职学校的教学改革提供些许借鉴。