摘要

翻转课堂为高校教学模式的创新提供了新的思路和途径。SPOC与翻转课堂教学模式的结合将进一步完善翻转课堂教学模式,有助于实施以"学生为中心"的教学方法。将真实课堂与虚拟课堂的混合教学模式应用于《数据结构》教学中,有望提高学生的学习积极性,解决传统教学方法教学效果低下的问题。

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