摘要

主要研究高中生物课堂中"点、网"式整体教学法的应用,具体阐述了当前高中生物教学的现状,并强调通过突出重点、讲解难点、类比联想的教学手段,形成"点、网式"的教学结构,提升高中生物的教学质量.