教学做合一构建小学语文高效课堂的思考

作者：何晓芬

来源：科学咨询(教育科研), 2021, (08): 212-213.

• 教学做合一
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• 思考探究

实现学生全面发展,已经成为国家、社会、家庭等多方关注的重点问题。随着新课改的实施,各界教育学者、专家和教师群体,纷纷献策献计,突破教学思想,创新创造新颖的教学方法,充分尊重学生的主体地位,深入理解"教学做合一"思想,为教育领域的发展和进步提供了动力和基础。