小学语文课堂阅读教学存在的不足与策略

作者：赵虹

来源：课程教育研究, 2020, (13): 85.

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小学语文课堂阅读教学可以充分借助阅读材料内容培养学生的语感,加强学生对于语文知识的认知,也能够通过阅读教学来扩大学生的知识面,进而提升学生的综合素养。本文针对小学语文课堂阅读教学存在的问题进行研究,并且给出相应的对策,希望可以借助文章的论述,为培养学生的阅读能力、语文综合素养奠定基础。