摘要
信息化发展赋予了网络媒介素养更为丰富的内涵,当今网络媒介素养应是媒介素养、信息素养、数字素养三者的融合。身处高度信息化的社会,资讯爆炸、信息过载、科技水平的不断发展给大学生网络媒介素养带来了积极和消极影响。因此,提高大学生网络媒介素养具有理论和现实的双重意义,必须消除信息化发展对大学生网络媒介素养带来消极影响。通过加强网络媒介素养教育提高大学生的公共素质,提升大学生网络中的政治参与意识,塑造大学生的正义精神,构建大学生网络素养培育机制,增强大学生网络话语权,在思想上高度重视大学生的网络媒介素养,充分认识到网络媒介素养教育对大学生网络媒介素养的作用,增强舆论引导和管理能力,提高大学生的网络媒介素养,在网络媒介素养教育中潜移默化培养大学生的现代公民意识。
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