有效教学视阈下混合式教学模式研究与实践

作者：吴琦

来源：安徽电子信息职业技术学院学报, 2023, 22(04): 55-60.

• 有效教学
• 教学模式
• 混合式教学
• 策略

为了解混合式教学改革及实施效果，通过问卷、访谈展开调研，结果显示很多学校的数字化建设处于起步摸索阶段。本研究以信息化环境下的有效教学理论为指导，聚焦混合式教学的教学设计、教学策略与教学成效，搭建了利用MOOC教学资源及移动智能终端设备开展教学的平台，进行了“线上+线下”混合式教学实践。

• 单位
  常州纺织服装职业技术学院