多学科知识在医学微生物学教学中的应用

作者：王丽梅; 姜泓; 康健; 张芳琳; 吴兴安^*

来源：热带医学杂志, 2019, 19(10): 1324-1326.

• 多学科知识
• 医学微生物学
• 教学

医学微生物学是一门综合性较强的学科,其知识不仅与多门医学基础课程、临床医学课程相互联系,又和医学伦理学、医学史等人文学科相互交叉。因此,在教学中注重医学微生物学与其他学科的联系,进行多学科知识的教学,不仅能激发学生的学习兴趣,还能调动学生的主动性,引导学生对知识的自我建构,提升学生的综合知识应用能力和专业素质的培养。本研究介绍了将多学科知识引入医学微生物学教学的具体实践经验,希望对相关教学工作者有所借鉴。

• 单位
  基础医学院; 中国人民解放军空军军医大学