核心素养下的教师教学方式变革路径

作者：蒋大霞

来源：科教文汇, 2019, (03): 50-51.

DOI：10.16871/j.cnki.kjwhc.2019.01.020

• 核心素养
• 教学模式
• 路径

学生发展核心素养是本轮课程改革的指挥棒。在教学中落实核心素养,成为我国基础教育实践领域核心素养研究的重要课题。有核心素养指向的教学是有活力的,它可以为学生的生命个体输入营养。在课堂上,将核心素养落地生根的中心环节是教师的教学方式的转变。本文就核心素养下的教师教学方式理念和路径进行研究探析。

• 单位
  信阳师范学院; 教育科学学院