基于促进学生思维发展的口算教学改进对策研究

作者：郑婧

来源：数学大世界(上旬), 2019, (05): 15.

• 口算教学
• 思维发展
• 教学对策

新课标要求"应重视口算,加强估算,提倡算法多样化;应减少单纯的技能性训练,避免繁杂计算和程式化的叙述‘算理’"。而在实际口算教学中,存在着口算"笔算化"、口算方法多而不优、盲目练习、应用于实践不多等问题。